
Gabrielle Seillier
Krok po kroku
Data utworzenia karty: 22.03.2025
Zawód
Słowa kluczowe
Profil referencyjny
Krótkie podsumowanie
Krok po kroku
Zawód
Kierownik ds. zaopatrzenia – Kierownik ds. zaopatrzenia
Umiejętności i tematy
Zastosowanie edukacyjne
Materiał do rozmowy o zawodzie, ścieżce i tematach pokazanych w tym profilu.
Zasoby
Nie wymieniono jeszcze publicznych zasobów zawodowych.
Data / wersja
Data utworzenia karty: 22.03.2025
Status ponownego wykorzystania
Publiczna treść strony; ponowne wykorzystanie podlega informacjom prawnym witryny. Zobacz informacje prawne

KROK PO KROKU
Już od najmłodszych lat często zadaje się nam pytanie: Co chcesz robić w przyszłości? Dla naszej bohaterki to pytanie było źródłem niepewności, ale też odkrywania. Zbudowała swoją ścieżkę krok po kroku, zadając pytania, odważnie próbując i przede wszystkim przełamując stereotypy dotyczące zawodów i płci. Dziś jest odpowiedzialna za łańcuch dostaw w OVH Cloud i inspiruje swoim doświadczeniem.
Oś czasu
Ścieżka chronologiczna
Odkrywać bez presji

Odkrywać bez presji
Przeszła klasyczną ścieżkę: gimnazjum, liceum o profilu naukowym, szkoła inżynierska, a potem karierę jako inżynierka. Pochodząc z rodziny, w której ceniono ciekawość i eksplorację, nigdy nie czuła presji, by dokładnie wiedzieć, dokąd zmierza.
Gry wideo, matematyka, informatyka

Gry wideo, matematyka, informatyka
Jednak dorastając, musiała zmierzyć się z wątpliwościami i stereotypami: «Matematyka, informatyka, gry wideo są dla chłopców». Zastanawiała się: «Jeśli jest tak mało dziewczyn, czy jest jakiś powód?» Ale szybko zrozumiała, że te przekonania były bezpodstawne.
Wyrobić sobie własne zdanie

Wyrobić sobie własne zdanie
W liceum wybrała profil ścisły nie z powodu nagłego olśnienia, lecz opierając się na swojej ciekawości i chęci uczenia się. Zawsze odważała się zadawać pytania, poznawać różne dziedziny i, co najważniejsze, wyrobić sobie własne zdanie.
Zobowiązania i wartości

Zobowiązania i wartości
Doświadczając stereotypów przez całą swoją drogę zawodową, jest przekonana, że każdy powinien móc podążać ścieżką, która mu odpowiada, bez hamowania przez utarte stereotypy.
Kiedy objęła swoje pierwsze stanowisko menedżera, współpracownik bliski emerytury powiedział do niej: „Jesteś młodą kobietą, nie będziesz mnie uczyć, jak się pracuje.” Wątpiła, ale zamiast się sprzeciwiać, słuchała, rozmawiała i stworzyła relację wzajemnego szacunku. W ten sposób udowodniła, że dobry menedżer to nie ten, który narzuca, lecz ten, który rozumie mocne i słabe strony każdego, aby skutecznie zorganizować zespół.
Co Garbielle chce wam przekazać:
POZOSTAŃCIE CIEKAWI, TESTUJCIE, PRÓBUJCIE! TO WŁAŚNIE DZIĘKI ODKRYWANIU ODNAJDUJEMY TO, CO NAS PASJONUJE.
WYRÓBCIE SOBIE WŁASNE ZDANIE. NIE ZATRZYMUJCIE SIĘ NA KLIŚZACH I UTARTYCH PRZEKONANIACH.
NAUCZCIE SIĘ SŁUCHAĆ I PRACOWAĆ W ZESPOLE. UMIEJĘTNOŚĆ WYPOWIADANIA SIĘ I ROZUMIENIA INNYCH JEST NIEZBĘDNA, BY SIĘ ROZWIJAĆ.
TO NORMALNE, ŻE BOIMY SIĘ, KIEDY PRÓBUJEMY CZEGOŚ NOWEGO. WAŻNE JEST, ABY MIEĆ ODWAGĘ ZROBIĆ PIERWSZY KROK.

Zawód
Dziś zarządza łańcuchem dostaw w OVHcloud, firmie technologicznej. Jej zadanie? Dopilnować, żeby wszystkie części potrzebne do produkcji serwerów docierały na czas. Planuje, koordynuje i optymalizuje logistykę, aby wszystko działało perfekcyjnie.
Wcześniej pracowała w różnych sektorach, takich jak branża meblowa i majsterkowanie, udowadniając, że jej zawód ma zastosowanie w wielu dziedzinach. W pracy ceni sobie organizację, zarządzanie zespołem oraz umiejętność znajdowania rozwiązań dla złożonych problemów logistycznych.
PRZEWODNIK PEDAGOGICZNY 1001
Nauczyciele lub ciekawi użycia wzorców do naśladowania i spersonalizowanych historii? Odkryj nasz przewodnik pedagogiczny współtworzony ze szkołami. 👇
