Portret Côme’a
Technologie

Côme

Tworzy ramy działania, które pozwalają wszystkim pracować sprawniej.

Data utworzenia karty: 01.10.2026

Zawód

Odpowiedzialny za opracowywanie i wdrażanie procesów w obszarze centrów danych

Słowa kluczowe

zmiana ścieżki zawodowej, zarządzanie projektami, procesy, centrum danych, wojsko, Saint-Cyr, strzelcy alpejscy, sport, zaangażowanie w działalność stowarzyszeń, doradztwo zawodowe, OVH

Firma

OVHcloud
OVHcloud

Profil referencyjny

Krótkie podsumowanie

Tworzy ramy działania, które pozwalają wszystkim pracować sprawniej.

Zawód

Odpowiedzialny za opracowywanie i wdrażanie procesów w obszarze centrów danych

Umiejętności i tematy

zmiana ścieżki zawodowejzarządzanie projektamiprocesycentrum danychwojskoSaint-Cyrstrzelcy alpejscysportzaangażowanie w działalność stowarzyszeńdoradztwo zawodoweOVH

Zastosowanie edukacyjne

Materiał do rozmowy o zawodzie, ścieżce i tematach pokazanych w tym profilu.

Zasoby

2 zasoby zawodowe są wymienione niżej w profilu.

Data / wersja

Data utworzenia karty: 01.10.2026

Status ponownego wykorzystania

Publiczna treść strony; ponowne wykorzystanie podlega informacjom prawnym witryny. Zobacz informacje prawne

Odejść z wojska, nie tracąc ciągłości

Odejść z wojska, nie tracąc kierunku

W 2019 roku Côme odchodzi z wojska po siedmiu latach szkolenia i służby, choć jego kariera zdawała się być na dobrej drodze. Ta decyzja prowadzi go od dowodzenia plutonem strzelców alpejskich do roli w OVH, gdzie wdraża procesy ułatwiające pracę zespołów. Jego historia pokazuje, że droga może zmienić formę, nie tracąc sensu: czasem trzeba zadawać pytania, słuchać i odważyć się zacząć od nowa.

Oś czasu

Ścieżka chronologiczna

Powołanie, do którego się przygotował

Powołanie, do którego się przygotował

Powołanie, do którego się przygotował

Od dzieciństwa Côme chciał zostać żołnierzem. Po maturze o profilu ścisłym ze specjalizacją matematyczną i dwóch latach nauki w programie przygotowawczym o profilu ścisłym zdaje egzamin wstępny do Saint-Cyr. Jego wybór nie dotyczy wyłącznie edukacji: wstępując do tej szkoły, zostaje żołnierzem i rozpoczyna kształcenie łączące zdobycie dyplomu akademickiego, naukę dowodzenia i przygotowanie do zawodu oficera. W ten sposób powołanie staje się początkiem jego życia zawodowego.

Od dyplomu do działań w terenie

Od dyplomu do praktyki

Od dyplomu do działań w terenie

W Saint-Cyr Côme odbywa trzyletnie szkolenie obejmujące specjalizację inżynierską w dziedzinie mechaniki oraz semestr na Polytechnique w Palaiseau. Następnie specjalizuje się w piechocie, po czym zostaje dowódcą plutonu strzelców alpejskich w Chambéry. Przez trzy lata dowodzi zespołem liczącym około czterdziestu osób, odpowiadając za szkolenia, zarządzanie personelem i realizację misji. W Mali przez cztery i pół miesiąca towarzyszy malijskiej jednostce, pozostając w kontakcie z władzami i lokalnymi społecznościami.

Odważyć się na zmianę drogi zawodowej

Odważyć się na zmianę ścieżki zawodowej

Odważyć się na zmianę drogi zawodowej

Po siedmiu latach w wojsku Côme postanawia odejść w 2019 roku. Decyzja jest trudna: odnosi sukcesy i ma przed sobą obiecujące perspektywy, ale codzienność nie motywuje go już wystarczająco. Utwierdza się w tej nie zawsze rozumianej decyzji dzięki rozmowom z bliskimi, którzy pomagają mu lepiej rozeznać się w sytuacji. Następnie przeprowadza się do Lille, gdzie poznaje Thomasa, który pomaga mu powiązać doświadczenie wojskowe ze światem cywilnym, a potem przedstawić własną drogę jako spójną całość.

Łączenie doświadczeń

Łączyć doświadczenia

Łączenie doświadczeń

W cywilu pracuje jako kierownik projektu w przemyśle ciężkim, następnie w branży farmaceutycznej i w OVH. Później zostaje kierownikiem produkcji, po czym przechodzi do obszaru centrum danych, gdzie wdraża procesy dla zespołów. Ta droga nie była z góry wytyczona, ale na każdym etapie wykorzystuje to, czego nauczył się wcześniej — organizować, podejmować decyzje, wspierać ludzi i pomagać im wspólnie pracować. Dziś przede wszystkim stara się upraszczać pracę i czynić ją bardziej przejrzystą.

Sport, by przekraczać własne granice

Sport, by przekraczać własne granice

Sport towarzyszy Côme’owi od dzieciństwa. Uprawiał judo, tenis, a przede wszystkim siatkówkę, zanim skupił się bardziej na triathlonie. Szuka w nim okazji do przekraczania własnych granic, satysfakcji płynącej z wysiłku i spotkań z innymi. Po zmianie ścieżki zawodowej chciał wyrwać się ze sportowej rutyny i wyznaczył sobie dwuletni plan: półmaraton, bieg trailowy, maraton, a następnie Ironman. W najbardziej intensywnym okresie przygotowań trenuje około piętnastu godzin tygodniowo. Jego starty to także sposób, by wspierać stowarzyszenie i nadać sens swojemu wyzwaniu.

Jego zawód

Jego praca

Pracując w obszarze centrów danych w OVH, Côme stara się ułatwiać życie zespołom. Tworzy ramy działania, aby zgłoszenia były widoczne, priorytety jasne, a każdy wiedział, co robić. W praktyce zapewnia zespołom narzędzia, dzięki którym mogą organizować swoją pracę i upewniać się, że zdołają wykonać powierzone im zadania, a jeśli nie — ponownie je zaplanować lub ograniczyć ich zakres.

W zależności od potrzeb i wyzwań tworzy procesy i narzędzia, które pomagają zespołom operacyjnym w codziennej pracy. Wspiera także te zespoły podczas wdrażania tych projektów. Przeplata samodzielną pracę koncepcyjną z rozmowami na miejscu. Niezbędne są skrupulatność, ciekawość, empatia i wizja.

Jego zaangażowanie i wartości

Côme łączy przekraczanie własnych granic z dzieleniem się z innymi. Przygotowuje się do Ironmana w barwach Fondation Jérôme Lejeune; jego zbiórka przekroczyła już 2 000 euro. Tworzy też platformę, która ma łączyć sportowców ze stowarzyszeniami w obszarach zdrowia, edukacji i kultury.

Młodym ludziom radzi, by odważnie zadawali pytania, przyjmowali odpowiedź „nie”, mierzyli wysoko i pozostawali pokorni.

Jego zaangażowanie i wartości

Czym dzieli się Côme:

Spełniam się w kontakcie z innymi: w rozmowach, odkrywaniu i dzieleniu się. Potrzebuję też iść naprzód, wciąż się rozwijać i przekraczać własne granice.

PRZEWODNIK PEDAGOGICZNY 1001

Nauczyciele lub ciekawi użycia wzorców do naśladowania i spersonalizowanych historii? Odkryj nasz przewodnik pedagogiczny współtworzony ze szkołami. 👇