
Maryse Levavasseur
Koordynatorka współpracy między wsparciem technicznym a działem B+R w Stormshield
Data utworzenia karty: 01.10.2026
Zawód
Słowa kluczowe
Firma

Profil referencyjny
Krótkie podsumowanie
Koordynatorka współpracy między wsparciem technicznym a działem B+R w Stormshield
Zawód
Koordynatorka współpracy między wsparciem technicznym a działem B+R
Umiejętności i tematy
Zastosowanie edukacyjne
Materiał do rozmowy o zawodzie, ścieżce i tematach pokazanych w tym profilu.
Zasoby
1 zasób zawodowy jest wymieniony niżej w profilu.
Data / wersja
Data utworzenia karty: 01.10.2026
Status ponownego wykorzystania
Publiczna treść strony; ponowne wykorzystanie podlega informacjom prawnym witryny. Zobacz informacje prawne

Od Cotentinu do bezpieczeństwa sieci
Maryse Levavasseur dorasta na wsi w Cotentinie, dość samotnie i w odizolowaniu — jak sama to opisuje. Lubi dociekać, jak działają różne rzeczy. Odkrycie internetu nagle otwiera przed nią świat i kieruje ją ku informatyce. Po zmianach na ścieżce edukacyjnej i różnych doświadczeniach zawodowych koordynuje dziś w Stormshield diagnozowanie i usuwanie problemów, z którymi spotykają się klienci.
Oś czasu
Ścieżka chronologiczna
Chęć zrozumienia

Chęć zrozumienia
Maryse dorasta na wsi w Cotentinie, dość samotnie i w odizolowaniu — jak sama to opisuje. Jest dobrą uczennicą, a najbardziej lubi rozumieć, jak działają różne rzeczy: patrzy, jak jej ojciec majsterkuje, i ogląda pierwsze odcinki programu C’est pas sorcier. Między ósmym a trzynastym rokiem życia uczy się także gry na instrumentach klawiszowych. Jako nastolatka często wybiera się z przyjaciółką na rowerowe przejażdżki po okolicy.
Zmienić kierunek

Zmienić kierunek
W liceum Maryse wie, że chce studiować na kierunku ścisłym lub przyrodniczym i początkowo myśli o biologii. Po maturze rozpoczyna w Caen naukę w klasie przygotowawczej BCPST, ale nie odpowiadają jej szkoła, internat ani relacje z nauczycielami. Nie odrzuca jednak samej idei klasy przygotowawczej: w następnym roku zmienia szkołę i profil, by uczyć się fizyki, chemii i nauk inżynieryjnych. W nowym otoczeniu nauka idzie jej lepiej.
Internet otwiera świat

Internet otwiera świat
Podczas nauki w klasie przygotowawczej pod koniec lat 90. Maryse odkrywa internet, gdy korzystanie z niego staje się coraz powszechniejsze. Dla młodej studentki wychowanej w odizolowanym otoczeniu to otwarcie na świat zmienia wszystko. Kiedy dostaje się na uczelnię informatyczną w Évry, rozumie, że znalazła swoją drogę. Wybiera specjalizacje związane z sieciami i praktyczną informatyką, a w 2002 roku zdobywa dyplom inżynierski. Otrzymuje stypendium socjalne, a całą naukę odbywa w placówkach publicznych.
Znaleźć pierwszą pracę

Znaleźć pierwszą pracę
Po uzyskaniu dyplomu Maryse wyjeżdża do Brestu i przez ponad rok szuka pracy. Rekruterzy wymagają doświadczenia, ale ona woli poczekać, niż wybrać dziedzinę, która jej się nie podoba. Idąc za radą, wraca na rok do nauki w Le Mans, do dwunastoosobowej grupy, w której jest jedyną kobietą, a następnie odbywa w Breście staż związany z transmisją głosu przez IP. Kilka miesięcy po stażu zdobywa pierwszą posadę: pracuje w siedzibie Sagem Communication nad telefonią w urządzeniach zapewniających dostęp do internetu.
Od kodu do koordynacji

Od kodu do koordynacji
Po trzech latach pracy nad oprogramowaniem w biurach Sagem Communication Maryse chce spróbować czegoś innego. Następnie przez dwa i pół roku testuje oprogramowanie w biurach Thalès, ale ta bardzo powtarzalna praca mniej jej odpowiada. W 2010 roku dołącza do Netasq na północy Francji, aby wrócić do tworzenia oprogramowania; w 2014 roku firma przekształca się w Stormshield. Po dziewięciu latach rozwijania rozbudowanego oprogramowania do zabezpieczania sieci w marcu 2020 roku zmienia stanowisko i zaczyna koordynować współpracę między wsparciem technicznym a działem badań i rozwoju, w chwili gdy praca zdalna powoduje znaczny wzrost wykorzystania produktu.

Jej zawód
W firmie Stormshield w Villeneuve-d’Ascq Maryse łączy zespół wsparcia technicznego, który ma kontakt z klientami, z działem badań i rozwoju (B+R), który rozwija oprogramowanie. Gdy zespół wsparcia nie może rozwiązać problemu, szuka jego przyczyny, doprowadza do wprowadzenia poprawki w oprogramowaniu i wyjaśnia sytuację obu zespołom. Jej dni wypełniają wiadomości, spotkania, dokumentacja, utrzymanie narzędzi i przeglądanie kodu. Ceni różnorodność i samodzielność na tym stanowisku, które wymaga skrupulatności, spokoju, ciekawości i dyplomacji.
Jej zaangażowanie i wartości
Maryse podkreśla, że dziewczęta mogą w pełni realizować się w informatyce. Żałuje, że wciąż ma tak niewiele współpracowniczek. Kiedy rozmawia z młodymi ludźmi, wyjaśnia też, że wiele uczelni kształcących inżynierów jest publicznych i że dzięki stypendiom takie studia mogą stać się dostępne. Zachęca, by każdy podążał własną drogą, zgodnie ze swoimi upodobaniami i pragnieniami, i w miarę możliwości wybierał pracę, którą lubi.

Czym dzieli się Maryse Levavasseur:
Ważne jest, by robić coś, co się lubi, ponieważ praca zajmuje dużą część naszego życia. Lepiej podążać własną drogą, zgodnie ze swoimi upodobaniami i pragnieniami.
Zasoby zawodowe
PRZEWODNIK PEDAGOGICZNY 1001
Nauczyciele lub ciekawi użycia wzorców do naśladowania i spersonalizowanych historii? Odkryj nasz przewodnik pedagogiczny współtworzony ze szkołami. 👇
